新竹市東區關埔國民小學

      新竹市府於5月20日舉行「2017新竹市都市環境景觀發展論壇」，策劃「新校園運動」與「新竹之森」兩大主題，講者陣容堅強，特別邀請曾任教育部政務次長、現任高雄市政府教育局范巽綠局長、2016臺北世界設計之都執行長吳漢中及國內外多位建築師、設計師進行專題演講及對話，一起思考新竹市新校園空間及都市開放空間未來發展及想像。關埔國小建築師陳哲生亦在會中發表精采的演說，讓更多市民感受關埔國小之建築設計內涵。

    關埔國小是由田中央聯合建築師事務所設計與規劃，陳哲生建築師在5/20新竹市都市發展論壇中發表演說，以「心的形狀」引領在場聽眾構築一個心靈與自然和諧共生的居所：「關埔國小」。
        好的空間是讓靈魂有自由舒展的地方，心的形狀應該是向自然靠近的形狀。低年級的學習空間有很多可以玩耍探索的地方，激發感官的豐富生態，像家一樣舒適自在的布置， 讓孩子可以從家庭生活轉接到學校場域。
        心靈應該透過更多人文藝術、自然生態被啟發被昇華，均勻的光線、流動的風讓心靈得以自由，所以建築師想將這種自由的樣態分享給整個城市。關埔基地周圍都是向上垂直發展的高樓， 我們很將綠意分享給社區，當人們有機會接近泥土，也就擁有更多看見自己的機會。不久的將來，東區綠園道、關埔生態校園、光武綠校園和園區綠帶串連， 成為園區居民的休閒空間。
        中年級的孩子有著豐沛的好奇心，我們營造可親近的自然生態環境，吸引小動物來做朋友，這些共有共享的戶外教室空間，讓人與他人、與自然互動連結。高年級的學生漸漸長大，可以自己定義自己的空間，教室獨立性更高，也更靠近球場、體育館、戶外劇場，鼓勵更多團體競技展演的活動，也有一個與鄰里互動、共好的社區農園。
        雙手的溫度可以留在未來孩子的心靈，正如工匠親手打造的磨石子地板，是有感情、有表情的。做中學、學中悟，孩子有自己耕作的農園、手作教室、創作角落，而圖書館除了提供閱覽空間，更多了與知識互動、創意産出的自造基地。
       「關埔國小」，這是一個為未來世代而生的學習場域，也是一個讓人與未來共存共榮的生活空間。期待她實現的那一天。